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本次患者教育专场以“构建以患者为中心的肿瘤诊疗新生态”为主题，贯穿“破界·共融·共生”的理念，希望打破传统医患边界、打破数据应用边界、打破治疗场景边界。当医患、技术、生态三个共同体真正共融，肿瘤诊疗就不再是医院里的“孤岛”，而成为患者每天可感、可用、可反馈的“新生态”，真正实现全病程管理闭环，实现“以患者为中心“，为患者带来切实获益。
伴随肿瘤慢病化进程，我们聚焦的不仅是生存，更是患者生命的质量与尊严，在本次会议上，《HER2阳性乳腺癌患者诊疗白皮书》，聚焦乳腺癌患者如何以更好的姿态回归社会拥抱自在生活；《中国临床肿瘤学会（CSCO）非小细胞肺癌诊疗指南：患者版》将同步发布，用患者语言把循证医学“翻译”成可执行的生活方案，让“听得懂”成为患者教育和全程管理的起点。此外，《肿瘤患者连续性服务共识》也将启动，让全程管理真正融入到患者的生活中，避免“出院即失联”，让肿瘤诊疗真正围着患者转，而不是让患者围着医院转。并且，专场也特别邀请到国内善用相关工具和平台的资深专家和同道们，分享新型的患者管理方法和经验，一起将“以患者为中心”从口号变成可复制的中国实践。
人工智能在肿瘤诊疗中的角色日益凸显，也代表着医学发展的方向。目前，人工智能在影像识别、基因测序解读、治疗方案推荐等方面提供了重要的支持，高效地整合海量数据，提前捕捉微小病灶，实现更精准的个体化治疗，显著提升了诊疗的精准度和效率，这无疑是巨大的机遇。
然而，我们必须清醒认识到其中存在的风险。医疗数据安全和隐私保护是首要问题，患者信息一旦泄露可能造成严重后果。算法局限性也值得关注，若训练数据存在偏差，可能导致诊断误差，陷入“AI幻觉”中，造成严重的后果。需要注意的是，人工智能应始终处于辅助地位，不能替代医生的临床经验和综合判断。技术的应用必须建立在规范管理和严格伦理标准之上，要在创新与规范间找到平衡点，让人工智能安全、可靠、可信地服务于临床，赋能肿瘤诊疗，更好地成为肿瘤医生的“全能搭档”。
患者教育是临床诊疗的“灵魂延伸”，绝非“次要环节”，是提升医疗质量与患者长期预后的重要组成部分。对患者而言，高质量的患者教育能够打破信息壁垒，推动其从“被动治疗”转向“主动健康管理”，提升患者的治疗依从性，进一步降低复发风险，延长生存期，提高生活质量。
对于临床工作者，患者教育需贯穿诊疗全周期、全流程、全方面。诊断初期，临床医生需通过通俗解读，建立诊疗共识，为后续的患者管理奠定信任基础；治疗阶段，需要围绕方案要点进行沟通教育，减少患者及家属因认知偏差导致治疗偏差；康复随访阶段，应将患者教育延伸至饮食、运动、心理调节，帮助患者回归正常生活。
对于医疗机构管理者，患者教育意义深远，应促进医患信息对称，将“单向告知”转为“双向协同决策”，减少医疗纠纷、强化信任；提升诊疗效率，减少因患者认知不足导致的重复咨询与无效复诊，切实地将“以患者为中心”的理念落地；优化医疗资源分配，建立多学科协作的教育体系，避免单一学科教育的局限性，让患者获得全方位、连贯的诊疗和健康指导，让患者教育真正成为连接诊疗与健康预后的重要“纽带”，真正实现医患共赢。
江苏省人民医院 殷咏梅 供稿
中国医学论坛报社 桂晶晶 整理
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