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王导新教授：学科带头人的品牌树立与学科文化建设

2024-05-28作者：论坛报小璐资讯

原创

重庆医科大学附属第二医院呼吸与危重症医学科　

王导新教授

重庆医科大学附属第二医院呼吸与危重症医学科，是20世纪80年代初由上海第一医学院（今复旦大学医学院）西迁的教授们等创建成立，经过几代呼吸人的建设，目前有病床200张，RICU20张，呼吸介入中心500平方，年出院人数超过9500人次。是国家临床重点专科、国家呼吸与危重症医学（PCCM）专科医师培训基地、重庆市重点学科、重庆市呼吸危重症医学研究中心、重大呼吸疾病精准诊疗与防控重庆市重点实验室、重庆市卫生健康委呼吸道炎症损伤与精准诊疗重点实验室单位、委市共建国家呼吸区域医疗中心、中华医学会呼吸分会全国委员单位、重庆市新型冠状病毒肺炎医疗救治专家组组长单位、重庆市医学会结核病学分会主委单位、博士学位授予点、博士后流动站。我们取得进步和良好发展，得益于国家高质量发展的大环境及自身努力拼搏，也得到国内呼吸同道大力支持，现就我们学科建设的经验与同道交流，请批评指正。

学科建设包含学科带头人、学科文化、学科方向、学科平台、学科任务、学科团队、核心技术、学科管理“八个要素”，在此，重点谈谈学科带头人及学科文化建设。

关于学科带头人

首先，要创立学科带头人品牌，学科带头人要具备临床业务能力强、技术有特色、科研实力高，管理协调能力强，胸怀宽阔、良好的修养等六种素养，在实际工作中要具有战略发展眼光，对本学科的前沿发展有充分了解，能提出战略目标，制定分步骤实施目标的发展规划；模范带头，身先士卒，为本学科发展空间和资源开发不遗余力。比如我国呼吸领军人物王辰院士，他的战略发展眼光、临床技术、科研能力、教学水平、道德品质等方面的模范带头作用，深得国际国内同道的赞许，也是我学习的榜样和前进的方向。

其次，学科带头人在具体在实际工作中要能挑担子、指方向、谋发展、搞协调、带队伍，做到“3个三”，第一是“三项任务”，摸好底、定好位、把好关；第二是有“三种意识”，责任、开拓、胸怀，第三是“三不四得”，不自私、不打击、不抱怨、看得好病、救得好命、技术得硬、责任得强。做好这“3个三”，再看同行是否请你会诊，这是检验学科带头人的口碑之一。

第三，学科带头人同时又是科学家、战略家，自己的科研学术水平要高，同时要制定好近期、远期的学科发展规划。因科室要建RICU，我从最初研究肺癌和介入亚专业方向，1998年开始转呼吸危重症亚专业方向，25年来每天坚持提前1小时到RICU看病人，几十年下来自己的临床经验得到积累，呼吸危重症救治技术得到提升，自己及带领的团队在ARDS方向获得了国家自然科学基金等近20项。这些积累，在我担任重庆市新冠肺炎救治组组长期间，用扎实的技术及丰富的呼吸危重症的经验，在抗击新冠疫情中勇挑重担，为呼吸人添彩。战略布局上，我们呼吸专业呼吸危重症及呼吸介入病学2个大亚专业方向是铆钉方向，我决定加大人力投入，务必要提升专业技术，10年前同时安排3位医生到上海学习EBUS技术，回科室后，作为呼吸介入的重点方向，并与同级医院差异性发展，不搞恶性竞争。科室目前有3台超声气管镜（EBUS），EBUS手术台数大800台/年，全年气管镜及介入手术6000余台，技术水平和手术量在西南地区名列前茅。

关于学科文化

学科文化是学科的底蕴与灵魂，是提高学科整体素质和核心竞争力的重要内容，是决定学科持续高质量发展的精髓。文化决定着学科的内生动力和外在风范，一个科室区别于其他学科的灵魂和气质就是精神文化，通过精神文化塑造人，才能达到思想和行为的自律，形成一股凝聚力。我一直把个人修养与职业素养的提升作为科室文化建设的重点，树正气清风，不能有“小鬼当道”的风气形成，科室同时强调传承与创新并进，一个优秀的学科不能没有根，不能忘本。

首先，我科制作了科室40年发展的“文化墙”，标题就是“传承与发展”，附上了三代呼吸人的代表照片及业绩，就是强调要有根有底蕴，要有自信心。重医是上医西迁组建的大学，上医老专家的“对病人如亲人，医生永远要看病人”的好传统，需要科室医护技人员传承下去。

其次，要树立良好的价值观与荣誉感，每一个职工要以医院为荣，以科室为荣，不要干了事情就想到报酬，合理的报酬是靠集体的付出而得的。呼吸科重病人多，操作多，风险大，值夜班医护人员非常辛苦，一年中多数时间比其他科室要晚下班1~2小时。

再次，医护必须齐心协力合作才能干好工作，尤其要多尊重护理人员，多赞美护理人员，医院是知识分子集中的团体，我个人比较推崇赞美文化的风格，所以，我科的医护技团结一心、互帮互助，都本着为病人、为学科、为集体的荣誉而工作，从无怨言。

本文由中国医学论坛报社呼吸与危重症编委会副主编

中国医科大学附属第一医院王玮教授组稿

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